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Petite enfancePrésentielIntraExclusivement sur site

Les neurosciences dans une perspective éducative (M. GUIDONI)

Cette formation explore les apports récents des neurosciences pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et son influence sur les apprentissages, les comportements et le développement des enfants.

  • A travers cette formation les professionnels aborderons
  • Les neurosciences dans une perspective éducative
  • L’intelligence au 21ème siècle
  • Le développement du cerveau de l’enfant
Les neurosciences dans une perspective éducative (M. GUIDONI)
Dates
Selon vos disponibilités
Durée
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Lieu
Mulhouse, Lyon, Strasbourg ou en intra
Groupe
Groupe restreint

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03 89 65 94 81

Objectifs de la formation

  • Identifier les apports des neurosciences dans l’éducation des jeunes enfants et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques adaptées.

Programme

  • Cette formation explore les apports récents des neurosciences pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et son influence sur les apprentissages, les comportements et le développement des enfants. Elle permet aux professionnels de l’éducation d’intégrer ces connaissances scientifiques dans leurs pratiques pédagogiques afin de favoriser un accompagnement adapté, respectueux des rythmes et des besoins de chaque enfant. A travers des apports théoriques, des échanges et des mises en situation, les participants découvriront comment utiliser les neurosciences pour optimiser les conditions d’apprentissage, stimuler la motivation, et soutenir le développement global de l’enfant dans un cadre éducatif bienveillant.
  • Programme de la formation
  • A travers cette formation les professionnels aborderons :
  • Les neurosciences dans une perspective éducative
  • Les enjeux éducatifs et pédagogiques dans l’accompagnement des jeunes enfants
  • Des pistes concrètes qui croisent neurosciences et enjeux éducatifs
  • Voici les thèmes proposés qui seront adaptés au contexte et à vos objectifs à l’issue d’un travail en amont et un entretien entre l’intervenant et votre direction :
  • Jour 1
  • L’intelligence au 21ème siècle : de quoi s’agit-il ? Est-ce encore possible ?
  • 0 – 7 ans, comment structurer l’intelligence ?
  • Le développement du cerveau de l’enfant :
  • Entre théorie et émerveillement.

Public concerné & prérequis

Public concerné

Professionnels de santé, du médico-social, des entreprises et des collectivités.

Prérequis

Professionnel(les) de la petite enfance (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, agents de crèche, etc.). Pas de prérequis.

Votre formateur

Marjorie Guidoni

Marjorie Guidoni

Spécialiste du développement de l’enfant, éducatrice jeunes enfants.

    Organiser cette formation

    Session de formation animée au sein d'un établissement

    Cette formation est proposée exclusivement sur site, dans votre établissement. Nous adaptons la durée, le nombre de participants et les mises en situation à vos réalités de terrain.

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    Financement

    Prise en charge possible par votre établissement ou votre OPCO. Contactez-nous pour étudier le montage financier.

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    Formation concernée : Les neurosciences dans une perspective éducative

    Les informations transmises sont utilisées uniquement pour traiter votre demande de formation.

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